世田谷農業について学生たちと出前授業を実施しました。

昨年、１１月に東京農業大学国際農業開発学科　教授板垣先生と農業開発経済学研究室４名と一緒に、世田谷区の小学校へ出前授業に行ってきました。３年生の社会科の授業です。

以下の記事も、あわせてご覧ください。
http://kansyokunouken.seesaa.net/article/408899312.html
http://kansyokunouken.seesaa.net/article/408898653.html

参加した学生さんたちが感想文を書いてくれました！ぜひ、ご覧ください。
農業戦隊アグレンジャーとして出前授業に参加してくれたみんな、本当にお疲れさまでした！そして、ありがとう！！＼(^o^)／

★アグパープル
　今回の出前授業は私が勉強させていただく形になったと思っています。私は教職課程を履修しているため、児童、生徒について勉強しています。今回小学校に訪問させていただき、教科書には載ってない現場を体験することでしか得られない経験をさせていただきました。

　授業中の児童たちをどのように楽しませるか、どのようにしたら農業に興味を持ってくれるか等を考えることが楽しくもあり、難しかったです。また、私の大好きな農業について授業が出来たことが何よりもうれしかったです。

　最近の子どもたちは自然と関わる機会が減っているため、野菜や花について知らないことがたくさんありました。そのため、教えたときに笑顔で「そうなんだ！」といってくれたことがとても嬉しかったです。将来、私は農業に携わる仕事をしたいと考えています。この出前授業に参加させていただき、この思いがより一層強くなりました。参加させていただきありがとうございました。

★アグレッド
　小学校の授業に参加するという貴重な体験をさせて頂き本当に感謝しています。真面目に授業を聞いている子、一生懸命に農家の両親の仕事の話をしようとしている子など、たくさんの子どもたちと触れ合うことができてとても楽しかったです。教えられる側ではなく教える側の立場になったのは今回が初めての経験です。教育に対して改めて考えさせられた一日でした。また機会がありましたら参加させて頂きたいです。

★アググリーン
　今回の出張授業のお手伝いの話は、子供好きな私にとってとても良い経験になりました。講演中に子供たちと話していると、「なんで？」「どうして？」と、より深く知ろうとする言葉がたくさんありました。

　このような子供たちの姿勢は大人顔負けの好奇心で、成長していくために大事なことだと思います。子供たちに野菜のことをもっと知ってもらおうと、みんなと一緒にクイズや衣装を考え、アグレンジャーを演じたことは忘れられない思い出です。

たった数時間のお手伝いでしたが、私たちアグレンジャーの言っていたことを、子供たちがいくつかでも忘れずにいてくれたらと思います。この度は素敵な経験をさせていただき、本当にありがとうございました。

★アグイエロー
　今回、私は出前授業でアグレンジャーとして子供たちに世田谷の農業について学んでもらうための、お手伝いをさせていただきました。その中で、私が感じたことの１つに子供たちの農業への興味、関心の高さがありました。

　私は、子供たちに会う前、どうしたら農業のことに興味をもってもらえるかを考えていました。しかし、植村さんの説明を真剣に聞こうとしている子供たちを見て、興味をもってもらえるかではなく、何を感じ、学んでもらえるかを考えるようになりました。

　中には、休憩のときに質問してくれた子もいて、この出前授業が子供たちにとって大切な時間になったのではないかと思いました。私も、このような体験ができ、また考える場があり、この出前授業は貴重な時間になりました。

世田谷ジュニアアグレンジャー2014認定シール！

みんな、しっかり授業を聞いてくれたので農業戦隊アグレンジャーが、子どもたちを「せたがやジュニアアグレンジャー！」として活躍してもらおうと、学生のみんなから認定シールが配布されました。

このシールは、東京農業大学国際農業開発学科　教授板垣先生の研究室生のデザイン。
お手製の可愛いシール！

板垣先生、アグレッド、アググリーン、アグイエロー、アグパープルのみんな、本当にお疲れさまでした！！ところでパープルはどこにいったの？（笑）

シールに書かれているのは、世田谷農業と関わりがあるものです。
ナスビ・・・いろいろなナスビを栽培している生産者さんがいます。
大根・・・・地場野菜の大蔵大根
養蜂・・・・世田谷で養蜂をされている方がいます。
リンゴ・・・世田谷でリンゴが栽培されています。

農業戦隊アグレンジャー４名。世田谷区立京西小学校へ出動！

3年生、社会科の出前授業に行ってきました。

今年の農業戦隊アグレンジャーは、東京農業大学国際農業開発学科　教授板垣先生と
研究室の学生たちに協力してもらいました。

授業が始まる前、みんなドキドキです。
こんな感じ〜！！可愛い。アグパープルはパソコンの前にいました。

今年も、世田谷区立京西小学校 社会科の出前授業を実施します！

農業戦隊アグレンジャーは、東京農業大学国際農業開発学科　教授板垣先生と研究室の学生たちに協力してもらうことになりました。

授業を受けてくれる３年生のみんな、せたがや・ジュニア・アグレンジャーシールを配布できればと思います。学生によるデザイン。どんなシールが出来上がるかな？最終ミーティング、よろしくお願いします！

写真は、昨年１２月に出前授業を実施したようすです。
東京農業大学バイオビジネス学科　教授稲泉先生と研究室生のみんなに協力してもらいました。

小学校：豆腐作り授業のお手伝い/農業戦隊アグレンジャー

農業戦隊アグレンジャーと一緒に、世田谷区立京西小の豆腐作り授業のお手伝い行ってきました。

今年の２月、世田谷区立京西小学校で行われた豆腐づくりに参加してくれた学生からレポートが届きました！

東京農業大学　国際バイオビジネス学科　稲泉研究室生4年生３名のレポートを読んで疲れが吹っ飛びました。やってよかった〜。みんな、ありがとう！！

先にもらっていた、大妻女子大家政学部 食物学科 食物学専攻 ２年生１名の感想文もあわせて、後日ブログでご紹介します。

レポートもまもなく公開予定です。

給食調理公開・食育講演会参加：アグレンジャーレポート

農業戦隊アグレンジャーと一緒に給食調査に出動！

世田谷区立京西小学校で行われた給食調理公開・食育講演会に、東京農業大学国際バイオビジネス学科　教授稲泉研究室生２名と一緒に参加してきました。

農業戦隊アグレンジャーとして参加してくれた、学生レポートをご紹介します。
＞アグレンジャー、レポートありがとう！！

東京農業大学国際食料情報学部　国際バイオビジネス学科　
農業戦隊アグレンジャー：指田くん

今回は前回のアグレンジャーに引き続き植村さんの紹介をいただき、京西小学校で学校給食についての研修を行いました。
研修内容としては　・給食調理場の見学
　　　　　　　　　・笠原さんの特別メニュー献立の紹介
　　　　　　　　　・給食を３年生児童と食べる
　　　　　　　　　・笠原さんの和食講座　を行いました。

　私は小・中学校ともに給食は給食センターから送られてきていたので、調理場を見ることが初めてのことでした。調理場では大きな鍋でスープや揚げ物を調理している光景を見ることができた。調理中は温度計で温度を正確にはかり衛生にも注意をはらっていることがよくわかった。

献立は、鮭の竜田揚げ　大根小松菜あんかけ、ブロッコリーと内藤唐辛子子ゴマあえ、白菜のかきたま汁
イチゴの黒蜜ゼリーかけの4品であった。いずれも和食料理人　笠原将弘さんの考案メニューレシピでした。

　給食を三年生の生徒の皆さんと食べる時間では、教室に案内していただき給食を用意してもらいご一緒に食べさせていただきました。私がつかせてもらった班のテーブルでは女の子1人と男の子3人の4人の班でした。給食を食べている時、植村さんから事前に聴いていた「三角食べ」等食べ方について注目して観察をしました。
　給食を食べ終わったあとは児童達と一緒に教室の掃除を行い、教室を後にしてその後は笠原さんの和食講座を聴講した。

【感じたこと・思ったこと】
小学生児童の食べ方を見ていて、スープとご飯を合わせて食べる子が私の座った班の子は多く感じた。メインディッシュである魚がみんな最後に食べる子が多かったが、好きなものだから最後に残したのか、それともスープとごはんを一緒に食べることによって口にかき入れやすくしているのかわからないが不思議に感じた。

　他にも、あまり給食をおかわりしないなと笠原さんがおっしゃっていたが、私の小学生時代と比較してもおかわりの為の「おかわりじゃんけん」もなかったのは意外であった。笠原さんの講演会では私たちが普段聞きなれている和食とは一体何なのかということダシを通して教えていただいた。講演中での「もう少し食べたかったくらいがちょうどいい」というお言葉は洋食にはない和食の精神なのだと思った。

　アグレンジャーから二回目となる京西小学校であったが、地域の農家さんや農林省の方々等様々な人たちに支えられているのがお会いして話して、給食を実際に食べて感じることができた。そしてこのような機会を設けてくれました植村さんには改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。
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東京農業大学国際食料情報学部国際バイオビジネス学科　
農業戦隊アグレンジャー：４年　橘さん

　給食試食会、食育講演会へ参加させていただき、ありがとうございました。私は、授業参加するのは今回が初めてで、とても緊張していたのですが京西小学校の３年生はとても元気がよく、子どもたちの方から年上である私たちへ話しかけてくれ、とても馴染みやすい環境で驚きました。

　給食調理公開について、まず世田谷食材が使われている地産地消の献立であることは、農業に関連した勉強をしている私にとって、とても興味深いものでした。給食に使われている食材を育てている方から実際に小学校へ提供していることやこの分野に関してこうしていきたい等のお話を直接聞けたこともとても貴重に感じ、生産者の想いをもっと知りたいと思うようになりました。

　小学生と一緒に給食を食べたことで気づいたことは、おかず・ごはん・汁物を順番にたべる三角食べがされてないということ。お箸の使い方が上手にできていなかったこと。おかわりをするのは男の子も女の子もいましたが、給食を残す子どもも見受けられました。

　肘をついて食事をしている子がいました。和食であんかけの魚料理でしたが美味しく食べているようでした、しかし、子どもたちに聞くと、魚より肉が好きな子どもの方が多かったです。班に分かれて食事をしていて、みんな仲良く話が弾んでいたので、食事をしながら笑顔が見れたのが嬉しかったです。

　ひとつひとつの料理を味わって食べる様子がなく、かきたま汁のような汁物では、「えのき茸がはいってるね。」と私が言ったところ、「そんなの入ってなかった。」と班の子どもに言われ、食に対し味以上の興味を持って欲しいと感じました。（私自身も小学生の頃は、美味しいか美味しくないかという視点だけで食事を判断していたのだと思うのですが…。）個人的には、デザートの“いちごの黒蜜ゼリーかけ”が非常に美味しかったので家でも作ってみようと思いました。

　私事ですが、10年ぶりの給食ということでわくわくしながら当日を迎え、現代の英語を習い事としているような小学生と直接触れ合うことができ、とても充実した時間を過ごすことができました。お声を掛けていただき本当にありがとうございました。

以上ー

農業戦隊アグレンジャーと一緒にが給食調査に出動！

昨日、ブログのアクセス数が多いことに気づきました。
東京農業大学　国際食料情報学部　バイオビジネス学科　稲泉先生が、『食農教育論』を開講していて、京西小で実施した出前授業のレポートを学生のみんなに紹介してくれたようでした。
なるほど〜。学生のみんなが見てくれたんだ。先生、ご紹介ありがとうございました！

さて、農業戦隊アグレンジャー出動！第２回目のレポートをご紹介します。ぜひ、ご覧ください。
農業研2014.1月レポート.pdf

世田谷区立京西小学校で行われた給食調理公開・食育講演会に、東京農業大学国際バイオビジネス学科　教授稲泉研究室生２名と一緒に参加してきました。

参加してくれたのは、京西小学校でおこなった出前授業に参加した学生、初参加の学生の２名。
教室に行くと、児童たちが、「アグレンジャーだ！」と集まってきました。

一緒に給食を食べるのに、アグレンジャーメンバーがどこに座るのかをじゃんけんで決めます。みんな気合が入っていました。可愛い〜！（*^_^*）

８年、１０年ぶりに給食を食べる大学生たち。地域が違えば、給食も違うようです。学生の二人はそれぞれの給食話で盛り上がっていました。

2013.12月：世田谷区立京西小学校へ出前授業に行ってきました。

農業研201312月レポート.pdf

「我々は、農業戦隊アグレンジャー！」
これは、小学校の出前授業で農業戦隊アグレンジャーに扮した大学生たちが、全員ポーズを決めて子どもたちに挨拶したした時のセリフです。

世田谷区の子どもたちに、世田谷農業を知ってもらい家族のみんなに伝えてもらうことを目的とした「せたがや・ジュニア・アグレンジャー企画を実施しました。「せたがや・ジュニアアグレンジャー企画は、農業戦隊アグレンジャーに扮する大学生たちが小学校の出前授業を通じて世田谷の農業を子どもたちに伝えようというものです。

授業全体は、植村が担当。農家さんの写真などをスライドで紹介。農業戦隊アグレンジャーは、子どもたちのテーブルに座り授業をサポートしてもらいました。授業終了後は、世田谷農業に詳しくなったとして大学生から子どもたちに「せたがや・ジュニア・アグレンジャー」の認定シールをプレゼントしました。

世田谷農産物直売所マップ、大蔵大根のチラシのコピーを、先生から子どもたちに配ってもらいました。マップ、チラシは、世田谷区都市農業課にご協力頂いたものです。今回の出前授業に参加した学生は、東京農業大学国際食料情報学部　バイオビジネス学科　稲泉研究室生１３名、明治大学生１名の１４名。

稲泉研究室生に出前授業の打ち合わせに行ったとき、「農業戦隊アグレンジャーとしてカッコよくポーズを決めてね。」と伝えたところ、学生から「恥ずかしいからイヤだ。」と言われました。

打ち合わせが終了してしばらくしたら、廊下から「我々は、農業戦隊アグレンジャー！」という声が聞こえてきました。女の子の笑い声も聞こえます。何だろう？と廊下を覗いてみると男の子たち数名が、登場シーンのポーズを考えてくれていたのでした。これは、かなり嬉しいかったなぁ〜。

シールのデザイン、プリントアウト、シールのカット。クイズの用意。限られた時間内で、みんなとっても協力してくれました。アグレンジャーのみんな、本当にありがとう！！

出前授業を実施するにあたり、京西小学校の先生方、世田谷区都市農業課の方々、東京農業大学の稲泉先生、ご協力誠にありがとうございました。

大学生（農業戦隊アグレンジャー）と新宿区の子どもたちとの農業体験

昨年、農業戦・アグレンジャーがチャレンジした、子どもたちとの農業体験について質問を受ける機会が多くなりました。それだけ、皆さんの関心が高まっているということなのでしょうか？そこで、なかなか更新できなかった農業体験について、一部ですがホームページにアップしました。

よければご覧ください。
http://www.agranger.jp/agri-taiken1.html

この活動に参加した、農業戦・アグレンジャーのメンバーは、全員ボランティア活動として参加しました。なお、現在この活動は終了しています。